Сегодня с утра было просто замечательное настроение, так как я утром фапала на Кюминов. Но нет, надо какой-то суке его испортить. Эта "сука", то бишь учитель русского языка, назвала меня безграмотной скотиной. Заебись.
Я, человек, который пишет диктанты всегда с минимальными грамматическими ошибками, человек, который почти не делает ошибки в сочинении оказался безграмотным. Замечательно. Да, я соглашусь, что я делаю ошибки, но блядь, зачем так грубо?
Дело было так:
Учительница вчера дала нам контрольный диктант, который был на повышенном уровне сложности. Из ее "великолепного" класса 17 двоек. Это класс который учится на одни пять и четыре. А мы "отбросы" каким-то образом должны были написать его на отлично. Она назвала тех, у кого четверки и тройки, похвалила. Ладно, я смирилась с тем, что у меня двойка. Так как диктант был действительно сложным. Ну это не самое главное. Самый прикол в том, что она начала толковать о нашей грамотности. Цитирую: "как Русский человек может так написать диктант? Предлагаю вам после выпускного не сжигать дневники на дворе школы, а сжечь паспорта с русским гражданством." Пиздец. Смешно. Да, мы посмеялись. Ну а че. Смешно ведь.
Ладно, потом она стала толковать, что если ты безграмотный, то можно найти кучу способов ее повысить. Вот одни из них: контрольное списывание. Каждый день списывать сложный текст по 30 минут. Потом читать много книг. Ну и еще зубрежка правил.
Окей.
Потом мы написали некоторые слова из диктанта, некоторые из которых мы успели разобрать. Написали. Она сказала мне объяснить правило написания слов. А сейчас обо мне: я вылезаю из говна грамотности только благодаря книгам. Я много читаю, благодаря чему моя грамотность не на низком уровне. Ну и не на высоком. Так вот я эти правила не ебу, как они звучат. Я совершенно не знаю правил, кроме "жи ши пишем с буквой и" ну и "чк чн пишем без мягкого знака"
Так вот смотря на слова у меня ступор, я совершенно не знаю, как объяснить. Ну не судьба мне эти правила знать. В результате она сказала, что я не в состоянии состоянии объяснить ни одного правила и что я безграмотная скотина. (хотя этот человек недавно говорил о том, что кому-то не дано знать правила, они просто грамотные от рождения)
Но самое интересное еще не в этом. На моем листочке, где я писала была только одна ошибка. ОДНА! Дело в том, что да, я не знаю правил, но я начитанная, благодаря чему я хорошо пишу. Ладно, кайф не в этом. В итоге она обосрала наш класс (хотя ее класс написал не лучше, но для нее они белые и пушистые)
самый кайф в том, что она не проверила половины тетрадок. ха-ха. И я оказалась в числе непроверенных. Так какого хрена она делает выводы, не проверив мою работу? Не проверив все работы нашего класса? Подхожу я такая после урока, чтобы посмотреть на мои ошибки, а там бладь огромная стопка непроверенных тетрадок. Бляяя, это пиздец, а не учительница. Даже если я все равно написала работу на два, она не имеет права обсуждать нас, когда тетради не проверены.
Я ушла такая злая, пиздец. Эта учительница...ее ненавидит вся школа. Ей давно уже пора на пенсию, но что делать старой бедной женщине, когда у нее нет детей? Ей будет скучно, вот сейчас она и отрывается на учениках, чтобы было что вспомнить в глубокой старости. Так уже хочется уйти из этой дрянной школы и не видеть эту шалаву.
Вот сдам ее экзамен на высокие баллы и покажу ей, какая я безграмотная скотина. Чтобы подавилась.

Сейчас смотрю на проверочную работу по истории, которая была на прошлом уроке. Мне подруга запихнула эту работу в сумку, чтобы дома написать и сдать ей на хорошую оценку. Да... ничего не изменилось. Когда она выдавала эту работу, она сказала: "этот материал я давала в девятом классе в более подробной форме. Этот тест для вас легкий". А сейчас внимание: я в 11 классе. Как я могу знать материал девятого класса, когда я нихера не училась? Да даже если бы я училась, я бы не могла помнить его в более подробной форме! Ладно, это же можно сделать с интернетом, да? Хахахаха... даже интернет не может ответить на эти вопросы, которые заданы в этом тесте. Интернет знает все - физику, математику, русский, обществознание. Но историю он не знает. Это как модно было так составлять вопросы? Вот в такие моменты, мне кажется, что я не смогу сдать историю. Но мне надо. По истории у нас хорошая учительница: она не кричит, не оскорбляет учеников, с ней можно поговорить о многом. Но она требует от нас невозможно. Она рассказывает материал и тогда мне все понятно. Даже сейчас я смогу рассказать эту тему. Я читала в интернете (надо еще почитать в учебнике), но вопросы, которые заданы в тесте - я не могу на них ответить. Они построены так, что это пиздец.
Я хочу другого учителя. Мужика, который у нас обж ведет, он же еще и историк. Пусть он ведет историю, он мне больше нравится
Хоть он и ставит двойки... много двоек. Даже по обж хД
Но я двойку исправила на пятерку (он все еще не исправил в журнале! ><
Вот с ним я готова учить историю, учить до такой степени, что голова будет болеть

оо.. длинный пост получился, у меня таких еще не было